На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

GOLOS.EU

122 подписчика

Константин Бондаренко: В нынешнем научном мире учат не столько мыслить, сколько классифицировать

Я решил перечитать последние публикации по данной теме в украинских, российских и западных изданиях. И понял одну особенность современного подхода: в нынешнем научном мире учат не столько мыслить, сколько классифицировать.

Много ли пользы от того, что я расскажу о теоретико-фундаментальных или инструментально-эмпирических измерениях политического анализа?

Или об экспликативных, дескриптивных или прескриптивных функциях? Заказчик аналитического доклада, на основе которого будут приниматься важные решения, точно не спросит у аналитика: «А скажи мне, мил человек, ты какую доминирующую функцию использовал при эмпирическом политическом анализе?». Его интересует глубина анализа и выводы. То есть, основной упор необходимо делать на вещи, которые точно пригодятся в будущей работе, а не будут забивать голову лишним наукообразным мусором. Почему среди авторов учебников по политическому анализу я почти не встретил людей, кто действительно котируется как практикующий аналитик? Слишком далеки они от народа, сказал бы Ленин.

Практика, практика и еще раз практика. Реальные кейсы, реальный опыт, реальные примеры — вот что важно в обучении. От политического аналитика требуются навыки, а не схоластика. Иначе постепенно наука зайдет в тот же тупик, который уже переживала в Средние века, когда несколько поколений западных богословов спорили о том, сколько демонов могут уместиться на кончике иголки, а духовенство Константинополя в 1454 году, когда уже турки стояли у стен города, ожесточенно спорило о половой принадлежности ангелов. То есть, считаю, что обучение должно вестись в максимальной привязке к практике, с тем, чтобы человек был готов получить не только знания, но и навыки. А споры о научных классификациях оставьте схоластам от науки — они нужны для дискуссий во время защиты диссертаций, но не в реальной жизни.

Эта запись также доступна в Telegram автора.

 Об авторе:

КОНСТАНТИН БОНДАРЕНКО
  Политолог
Все публикации автора »»

Согласны с автором или нет? Расскажите в комментариях и подпишитесь на канал!

__________
Понравилась статья? Тогда вот ссылка на оригинал:
https://golos.eu/konstantin-bondarenko-v-nyneshnem-nauchnom-mire-uchat-ne-stolko-myslit-skolko-klassificzirovat/
__________

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Владимир Синельников: Оголтелая ненависть к России насаждалась в Украине три десятилетия. Как?
Михаил Чаплыга: А вот и подоспели репарации с контрибуциями
Диана Панченко: Зеленский и Залужный вдвоём «проморгали» Украину
__________

Кстати! Подписывайтесь на «GOLOS.EU» в «Дзене», «Telegram», «Одноклассниках», «ВКонтакте», «Мир тесен», «Живом Журнале» и «Яндекс.Новости». А ещё каждый день мы рассылаем важные публикации на почту – обязательно подпишитесь на рассылку!

 

Ссылка на первоисточник

Картина дня

наверх